ZADANIA WYCHOWAWCZO – KSZTAŁCĄCE
STYCZEŃ 2025

„Wszystkiego, co naprawdę trzeba wiedzieć
o tym jak żyć, co robić i jak postępować,
nauczyłem się w przedszkolu…”

Robert Fulghum

Drodzy Rodzice!

Nadszedł miesiąc STYCZEŃ. W tym miesiącu nasza praca skupi się wokół tematów:

• NOWY ROK
• BALE W KARNAWALE
• BABCIA I DZIADEK
• ŚWIAT SIĘ ZMIENIA

Cele wychowawczo – dydaktyczne na ten miesiąc to:  

• dostrzeganie korzyści płynących z planowania czasu i właściwej organizacji, próby zrozumienia pojęcia upływającego czasu
• wprowadzenie litery n, N, dostrzeganie rytmu i następstwa dnia i nocy
• dostrzeganie rytmu i następstwa dni tygodnia, utrwalenie nazw i kolejności dni tygodnia, rozwijanie umiejętności posługiwania się urządzeniami służącymi do pomiaru czasu
• dostrzeganie cykliczności pór roku, utrwalenie ich charakterystycznych cech
• rozwijanie umiejętności posługiwania się urządzeniami służącymi do pomiaru czasu, dostrzeganie regularności i następstwa dnia i nocy, tygodni, miesięcy oraz pór roku
• kształtowanie postawy szacunku do osób starszych i okazywania serdeczności oraz miłości bliskim, wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną, utrwalenie pojęć związanych z wzajemnymi stosunkami rodzinnymi i nazw członków rodziny
• kultywowanie tradycji rodzinnych, poznanie tradycyjnych gier i zabaw, doskonalenie umiejętności liczenia i zapamiętywania
• rozbudzanie ciekawości poznawczej, zaktywizowanie dziecka poprzez stwarzanie sytuacji umożliwiających eksperymentowanie oraz wyciąganie wniosków, poznanie pojęcia „portret”
• wdrażanie do okazywania szacunku i miłości babci i dziadkowi, zwrócenie uwagi na potrzeby i pragnienia innych oraz na radość ze sprawiania im przyjemności
• kształtowanie rozumienia pojęć: wynalazki, nowoczesne technologie i ich wpływu na życie ludzi, podsycanie ciekawości poznawczej, przypomnienie zasad korzystania z urządzeń elektrycznych, dostrzeganie szans i zagrożeń związanych z korzystaniem z nowoczesnych technologii
• wprowadzenie litery r, R, poszerzenie wiedzy o nowoczesnych technologiach i ich znaczeniu dla człowieka, nauka współpracy z innymi dziećmi w zabawie i w sytuacjach zadaniowych
• wprowadzenie liczby 8 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym, rozwijanie umiejętności logicznego myślenia i wnioskowania, kształtowanie umiejętności kodowania i odkodowywania informacji
• poszerzenie wiedzy o dawnych oraz nowoczesnych pojazdach i maszynach, rozumienie znaczenia wynalazków dla rozwoju ludzkości
• wzbogacenie doświadczeń sensorycznych dziecka poprzez poznanie różnych faktur i właściwości papieru, rozwijanie zdolności manualnych poprzez modelowanie przestrzeni i płaszczyzny, rozwijanie inwencji twórczej
• poznanie tradycji organizowania zabaw karnawałowych, rozwijanie wyobraźni i kreatywności
• wprowadzenie litery b, B, rozwijanie słuchu fonematycznego
• wprowadzenie liczby 9 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym, rozwijanie umiejętności logicznego myślenia i wnioskowania, kształtowanie umiejętności kodowania i odkodowywania informacji
• wzbogacanie wiedzy na temat innych kultur, tradycji i zwyczajów, rozwijanie zainteresowań kulinarnych, doskonalenie zmysłów poprzez sensoryczne doświadczanie różnych potraw
• wzbogacenie wiadomości na temat karnawałowych zwyczajów

20 stycznia zaprosimy do przedszkola nasze wspaniałe Babcie i naszych kochanych Dziadków. Was, Kochani Rodzice, prosimy o pomoc w zorganizowaniu tej uroczystości.

15 stycznia Wielki Bal Karnawałowy! Bal księżniczek, motylków, Czerwonych Kapturków, rycerzy, Batmanów i tych wszystkich postaci, które sobie możemy wymarzyć. Kochani Rodzice, to do Was należy realizacja marzeń swoich dzieci.

Nauczyciele Grupy IV